曹秀玲

汉语书面语人际交互现象探微

上海师范大学

崔玉珍

法庭问答互动的信息分析

中国政法大学

黄健秦

互动视角中的空间量及完句问题

解放军外国语学院

黄立鹤

基于语料库的语力表达多界面互动关系研究

同济大学

李劲荣

准双向动词功能扩展的及物性解释

上海师范大学

田  婷

汉语会话中直接引语和间接引语混用现象的分析

中国人民大学

完  权

零句是汉语中语法与社会互动的根本所在

中国社科院语言所

延俊荣

互动中的自我表达识解

山西大学

陈振宇

人际互动与语气词系统的形成

——基于成都话口语语料库的研究

复旦大学

陈  颖

试论语气词互动等级序列

四川师范大学

邓川林

句尾“了”与信息结构的互动研究

北京外国语大学

高增霞

“吧”字易位句的语用分析

中国人民大学

李  韵

语气助词“哦”和“哈”的交际价值分析

四川大学

刘娅琼

现场讲解中用于交互的句尾“了”

上海海事大学

饶宏泉

互动视角的“来着”表义及功能研究

安徽师范大学

侍建国

张媛媛

从传信角度看“了2”的话语接续功能

澳门大学

董正存

“赞叹”义格式“（真）有你/您的”和“真行/成”

中国人民大学

顾鸣镝

汉语框架构式“有X无Y”的整合层级及其理据解析

浙江经贸职业技术学院

胡德明

汪钰淇

口语互动交际中“谁说+X”构式考察

浙江师范大学

金海燕

李先银

从行为关联到情理模式：“都X了”的语用功能及语篇效应

北京语言大学

李宇凤

重庆话否定习语“不存在”和“说这些”

四川大学

刘培玉

动结式的构造过程及其制约机制

长沙理工大学

王  倩

从发话人与听话人的双重角度看“没A没B”构式量性意义的认知整合

吉林大学

吴为善

陈再阳

汉语构式的原型解析及其构件变异的承继解读

上海师范大学天华学院

蔡  瑱

舟山话语用标记“咋话”的互动语言学视角

上海师范大学

金立鑫

从互动语言学角度看普通话混合语序类型

上海外国语大学/韩国高丽大学中语中文学科

陈玉东

互动视角下的汉语陈述疑问句韵律分析

中国传媒大学

唐正大

极性疑问句中对抗性语力的强化和弱化以及句法-语用像似性问题——以关中永寿方言为例

中国社会科学院

语言研究所

王  健

顾  静

苏州（渭塘）方言“阿有得”

上海交通大学

上海师范大学

吴怀成

Salish语和汉语的指称化和陈述化程度差异比较

上海对外经贸大学/中国社科院语言所

杨晓东

从北方方言的确认标记“哈”看句法-语用的互动

浙江工业大学

乐  明

陈滢竹

从互动视角看壮语疑问词lawz

浙江大学

刘春光

互动视角下现代汉语复句语序变异研究

上海师范大学

刘  锋

互动语言学对话语小品词研究的启示

西安外国语大学

刘慧清

现代汉语话题焦点同形结构及其理据分析

上海师范大学

于泳波

“全部、所有、一切”：主观全量与客观全量

解放军外国语学院

乐  耀

汉语会话交际中指称的调节

中国社科院语言所

曾静涵 

袁毓林

近现代汉语副词“白”的反预期功能

北京大学

龙海平

现代汉语表提醒“你想”的形成

广东外语外贸大学

徐晶凝

立场标记“我看”的话语功能

北京大学

贾泽林

互动性话语环境与“还”字句的使用条件和功能

陕西师范大学

李先银

情理驱动与情感表达：以“也”的主观化为例

北京语言大学

刘运同

浅论“好”的互动功能

同济大学

马  韬

从语体角度对汉语主宾互易的定量比较分析

上海杉达大学

王世凯

句尾“不是”的付缀化、功能变化及其来源问题

渤海大学

张丽敏

自然口语中“咱”的移指用法及其交互主观性

四川大学

张  磊

姚双云

互动交际中“而且”话语功能的浮现

华中师范大学

张文贤

反问句在对话中的协调功能分析

北京大学

胡  琼

乐  明

基于语料库的财经评论语料库中S-V句研究

浙江大学

李新良

概念结构与构式互动的汉语半叙实动词研究

浙江工业大学

刘小辉

互动语言学视角下汉语口语对话中的副词移位现象

中国社科院研究生院

姚双云

喻  薇

“一个+NP”类指句与话语立场的表达

华中师范大学

应学凤

陆丙甫

动宾复合词动宾倒序的规律及不倒序的原因

浙江外国语学院

南昌大学

朱  军

“不怎么样”的话语分析

湘潭大学

朱  琳

语言、情感和元语用操作

上海师范大学

朱庆祥

互动视角下“把”字句宾语有定性研究

上海师范大学

方  迪

The Negation Tendency of Assessment Construction and Motivation of Its Formation

中国社会科学院研究生院

林尔嵘

从互动交际的角度看“易位句”的语法化轨迹

新加坡南洋理工大学

Andrea Scibetta

Conversation analysis in classroom: a corpus-based study on Chinese learners of L2 Italian

University for Foreigners of Siena，Italy

ANNA MARJATTA VATANEN

Responding in overlap. Agency, epistemicity and social action in conversation

University of Helsinki

Kerry Sluchinski

The Usage of Third-Person Pronoun ta in Chinese Social Media

University of Alberta

Chen WANG

The Event Structure of le in Mandarin: Distinguishing Sentence-final from Word-final

Queen Mary University of London

谢心阳

The Typical Responses of Yes-no Questions and Wh-questions in Chinese Everyday Conversation

中国社会科学院研究生院

杨  颖

Responding with the nonreferential demonstrative:

On the turn-initial na ‘that’ in Mandarin conversation

University of California,Los Angeles

Linda Lam Ho

Identity and English Classroom Conversation at a University in Macao

Macao Polytechnic Institute