课程培养:

        本学科在研究生培养上从提高质量入手,努力探索研究生培养的新模式。在硕士研究生培养方面,本学科把专业学习、论文写作同专业实践有机结合起来,为研究生提供专业观摩、见习、实习的尽可能多的机会,实现研究生与留学生的零距离接触与交流,真正做到中外学生融为一体,真正实现双(多)语双(多)文化交融,使研究生毕业时做到专业知识扎实,实践经验丰富。

        在博士生培养方面,本学科坚持质量标准,把课程教学、前沿讲座、学术沙龙讨论、网上论坛和讨论、论文指导等多种培养方式结合起来,以培养和提高博士研究生学、德、识等多方面的能力和素质。多年来语言学及应用语言学专业培养出了一大批高质量的硕博士生,他们大多成为语言研究和语言教学的骨干。



研究生课程设置

博士研究生课程:

对外汉语教学语法研究语言研究方法论
汉语语法理论汉语语法应用
数理逻辑形式语义学
语言素质研究华文教学法研究
汉语语法专题研究计算机辅助汉语研究与教学
语言学论著选读汉语语法论著选读
应用语言学专题研究语言教学与对外汉语教学专题研究
专业外语学科前沿讲座


语言学及应用语言学专业硕士研究生课程安排


课程名

授课导师

课程类型

开设学期

汉语语法学史

陈昌来

基础课




对外汉语教学法

张  黎

基础课




现代汉语语法理论

曹秀玲

基础课




汉语历史语言学

张  巍

基础课




西方语言学理论与方法

李文浩

基础课




结构主义语言学与汉语研究

蔡  瑱

专业课/选修课




语义学与汉语研究

陈昌来

专业课/选修课




词汇语义分析与信息处理

吴  颖

专业课/选修课




功能标记与汉语研究

刘慧清

专业课/选修课




现代汉语篇章语法研究

胡建锋

专业课/选修课




汉语的词类与句法结构

李劲荣

专业课/选修课




语用学导论

张汶静

专业课/选修课




对外汉语词汇研究

方绪军

专业课/选修课




对外汉语教材概论

石慧敏

专业课/选修课




篇章分析与修辞研究

秦惠兰

专业课/选修课




方言调查与研究

徐娟娟

专业课/选修课




汉语语义功能语法

姚占龙

专业课/选修课




神经语言学与汉语研究专题

朱  琳

专业课/选修课




现代汉语语法热点问题研究

朱庆祥

专业课/选修课





汉语国际教育硕士(MTCSOL)专业学位研究生
  (中国学生)
  教学时间安排表

类  别

课程名称

总学时

授课学期

授课
  方式

核心课程
  18
  学分

学位公
  共课程

政治

2

1、2

讲授

外语

4

1、2

讲授

学位
核心
课程

汉语作为第二语言教学

64

4

1、2

讲授、讨论

第二语言习得

32

2

1

讲授、讨论

汉语课堂教学案例

32

2

2

讲授、讨论

中华文化导论与传播

32

2

1

讲授、讨论

跨文化交际

32

2

2

讲授、讨论

拓展课程
  8学分

汉语
作为
外语
教学

汉语语言要素教学

32

2

1

讲授、讨论

汉语偏误分析

32

2

2

讲授、讨论

汉外语言对比

32

2

1

讲授、讨论

汉语教学课程设计

32

2

2

讲授、实践

现代语言教育技术

32

2

1

讲授、实践

汉语教材与教学资源

32

2

2

讲授、讨论

中华
文化
传播

跨文化
交际

中国思想史

32

2

1

讲授、讨论

国别与地域文化

32

2

2

讲授、讨论

中外文化交流专题

32

2

1

讲授、讨论

礼仪与国际关系

32

2

2

讲授、讨论

教育
  与
教学
管理

外语教育心理学

32

2

1

讲授、讨论

国外中小学教育专题

32

2

2

讲授、讨论

教学设计与管理

32

2

1

讲授、讨论

汉语国际推广专题

32

2

2

讲授、讨论

训练课程
  4学分

教学调查与分析

16

1

1

讲授、实践

课堂观察与实践

16

1

1

讲授、实践

教学测试与评估

16

1

2

讲授、实践

中华文化才艺与展示

36

1

2

讲授、实践

教学实习

教学实习

120

6

3、4


学位论文

毕业论文

2

3、4





汉语国际教育硕士(MTCSOL)专业学位研究生
  (外国留学生)
  教学时间安排表

类  别

课程名称

总学时

授课学期

授课
  方式

核心课程
  18
  学分

学位公
  共课程

高级汉语

36

2

1

讲授

汉语语言学

36

2

1

讲授

当代中国专题

36

2

2

讲授

学位
核心
课程

汉语作为第二语言教学

72

4

1、2

讲授、讨论

第二语言习得

36

2

1

讲授、讨论

课堂教学案例分析与实践

36

2

2

讲授、讨论

中华文化专题

36

2

1

讲授、讨论

跨文化交际

36

2

2

讲授、讨论

拓展课程
  10学分

汉语
  教学类

汉语语言要素教学

36

2

1

讲授、讨论

汉语技能教学

36

2

1

讲授、实践

汉外语言对比与偏误分析

36

2

2

讲授、讨论

中华
文化

跨文化
交际类

中华文化经典

36

2

1

讲授、讨论

中外文化比较

36

2

2

讲授、讨论

教育

教学
管理

外语教育心理学

36

2

1

讲授、讨论

教学设计与管理

36

2

2

讲授、讨论

国别汉语教学调查分析

36

2

2

讲授、讨论

训练课程
  4学分

现代教育技术应用

36

1

1

讲授、实践

汉语教学资源及其利用

36

1

1

讲授、实践

教学测试与评估设计

36

1

2

讲授、实践

中华文化才艺与展示

36

1

2

讲授、实践

专题讲座

语言、文化、教育专题

1

1


文化体验

中外文化交流体验活动

1

2


教学实习

教学实习

108

6

3、4


学位论文

毕业论文

3、4



 




上海师范大学对外汉语学院
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